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Contextualização:
A água está em contínuo movimento na Terra. Nesse percurso, encontra e mistura-se com uma grande variedade de substâncias. Algumas destas substâncias são poluentes, ou seja, são prejudiciais para os seres vivos. A poluição pode ocorrer naturalmente, sem a intervenção do Homem, ou resultar de diversas actividades humanas, como é o caso do uso indevido de adubos e fertilizantes e o despejo impróprio de produtos químicos, como os detergentes. Estes produtos químicos podem infiltrar-se através do solo e rochas e atingir os reservatórios de água subterrânea, o que pode ameaçar seriamente a saúde humana.

Com esta experiência foi possível demonstrar a contaminação da água subterrânea e o seu aparecimento num furo.















O jogo do 15 teve origem nas feiras e festas da província. O feirante e os seus clientes colocavam, alternadamente, moedas de prata (o feirante) e moedas de cobre (os clientes) sobre os números ao longo de uma mesa. O primeiro a totalizar 15 ganhava todas as moedas. O feirante ganhava sempre que queria pois sabia mentalmente todas as combinações existentes compostas por 3 números e excuindo o zero.


OBJECTIVOS:
Desenvolver:
  •  técnicas de cálculo mental
  • capacidade de memória e raciocínio matemático
  • capacidade de ouvir, saber questionar, saber esperar e saber ouvir os outros
  • regras de partilha, cooperação e entre-ajuda.